Ein Konzept aus dem Jahr 1907 – und jeden Tag neu gelebt in Remscheid.
Maria Montessori war eine italienische Ärztin und Reformpädagogin. Als erste Frau Italiens studierte sie Medizin, wandte sich aber bald der Pädagogik zu. Sie beobachtete Kinder mit größter Genauigkeit und stellte fest: Kinder haben einen natürlichen, inneren Bauplan für ihre Entwicklung. Wenn man ihnen die richtige Umgebung und die Freiheit gibt, ihrer Neugier zu folgen, entfalten sie eine unglaubliche Konzentration und Freude am Lernen. Dieses Prinzip gilt heute weltweit als eine der nachhaltigsten Formen der Pädagogik.
Gruppenübergreifend, freie Wahl des Arbeitsbereichs
In der eigenen Gruppe, zubereitet mit Bio-Zutaten
Gemeinschaft, Sprache, Lieder und Besprechung des Tages
Mit Montessori-Material in Lummerland, Bullerbü oder Lönneberga
Spielen am Waldstück, Gärtnern im Gemüsebeet
Frisch aus der eigenen Küche (regional, bio, vegetarisch)
Schlafen für die Kleinen, Lesezeit für die Großen
Abholzeit für Kinder mit Halbtagsplatz
Freies Spielen, Angebote und Ausklang
Ein von uns liebevoll vorbereiteter Raum strukturiert das Chaos der kindlichen Welt. Wenn hier jedes Objekt seinen festen Ort hat, kann der Geist des Kindes in Ruhe konzentriert arbeiten. Ordnung befreit.
Kochen, einschenken, Karotten schälen: Alltagstätigkeiten sind ein echtes, wichtiges Lernfeld. Die Kinder greifen nach echtem Porzellan und echten Werkzeugen.
Die freie, gestalterische Entwicklung ist eine der tiefsten Formen des Lernens. Vom Bearbeiten groben Holzes an der Werkbank bis zum Mischen von lebhaften Farben im Atelier.
Unser 2.000 Quadratmeter großes Außengelände mit eigenen Gemüsebeeten verstehen wir als vitalen Lern- und Erfahrungsraum. Die Kinder pflanzen im Frühjahr Karotten, Zucchini und Kartoffeln an, gießen sie und ernten den Ertrag gemeinsam im Spätsommer. Dieses Verständnis vom Lauf der Jahreszeiten ist die beste Schule für Nachhaltigkeit.
Montessori wirkt am stärksten, wenn Kita und Familie dieselbe Haltung teilen.
Fragen Sie: Was möchtest du? Statt: Nimm das. Indem Sie Ihr Kind aktiv einbinden, lernt es Selbstständigkeit im Denken.
Jede Minute, die Sie warten, während sich Ihr Kind die Schuhe anzieht, ist eine Minute, in der Ihr Kind wächst.
Verschüttetes Wasser ist kein Problem – es ist ein Lernmoment. Lassen Sie das Kind den Lappen holen und mutig Fehler machen.